- Cursos Rápidos
Os cursos rápidos é uma solução para quem precisa de conteúdos rápidos e sem muitos recursos interativos.
- Desenvolvimento de conteúdos
O desenvolvimento de conteúdos permite a contratação de produção individual de mídias, de acordo com a demanda e especificação de cada cliente.
Um conjunto de conteúdos transforma-se em um módulo, ao se juntar com outros módulos, formando um tópico do curso ou produto de aprendizagem.
- Catálogo de Cursos
O Catálogo de Cursos Aula EaD possui mais de 80 títulos. São treinamentos on-line, totalmente interativos, já realizados por diversos alunos. Eles podem contar com o suporte de conteúdo e estão em conformidade com o Padrão SCORM.
Os cursos estão divididos nos seguintes segmentos:
- Gerenciais
- Comportamentais
- Informática básica
- Informática avançada
- Administrativos
- Idiomas
- Cursos profissionalizantes
- Conteúdo Customizado
A Aula Ead conta com uma equipe composta por profissionais que criam cursos conforme a demanda do cliente. A produção em larga escala garante as entregas e mantém a qualidade.
Consideramos em nosso processo de Criação, Desenvolvimento e Produção de conteúdos para ensino a distância as seguintes fases:
Fase de análise: é a base de todas as outras fases. Durante esta etapa o problema deve ser analisado, as fontes do problema devem ser identificadas e as possíveis soluções devem ser determinadas. Suas saídas são as entradas para a fase de projeto.
Fase de projeto: envolve a definição de como alcançar os objetivos determinados durante a análise e expandir a fundamentação instrucional. É parte desta etapa: descrever a população alvo, conduzir a análise da aprendizagem, escrever os objetivos e itens de teste, selecionar o sistema de saída e dar seqüência à instrução.
Fase de desenvolvimento: tem como suporte as fases de análise e de projeto. O objetivo é gerar o plano e os materiais da lição. Nesta fase serão desenvolvidas a instrução, as mídias usadas e a documentação. Pode incluir também hardware e software.
Fase de implementação: refere-se à efetiva entrega para uso da instrução. Esta fase deve fornecer aos alunos compreensão do material, suporte aos objetivos e garantia aos alunos da transferência de conhecimento do conjunto instrucional para o trabalho.
Fase de Avaliação: é a fase que mede a eficiência da instrução. Deve ocorrer ao longo de todo o processo do design instrucional - dentro das fases, entre as fases e após a implementação. A avaliação pode ser formativa ou somativa. Avaliação formativa ocorre durante e entre as fases. Avaliação somativa, em geral, ocorre após a versão final da implementação.